根据博湖县委统一安排部署，2024年3月28日至7月15日，博湖县委派出3个巡察组，分别对县教科局党组、县高级中学党总支、博湖中学党总支等15个教育领域党组织开展系统巡察，自治州党委对本布图镇再格森诺尔村党总支开展了直接巡村、对那音托勒盖村党支部、乔鲁图木呼尔村党支部开展交叉巡察。县委巡察组于2024年8月15至17日，采取提级通报和巡察组“一对一”反馈相结合的方式，分别向18个被巡察党组织反馈了巡察意见。2024年11月以来，被巡察党组织陆续报送了巡察整改进展情况报告，根据巡察工作有关要求，现将被巡察党组织巡察整改情况公布如下。

1.博湖县教科局党组：立足新时代新要求，统筹推进教育事业高质量发展

贯彻习近平总书记对教育工作重要指示精神，引领教育高质量发展。一是落实“第一议题”制度。党组理论中心组开展学习4次，学习习近平总书记《论教育》、跟进学习重要讲话和重要指示批示精神以及教育领域政策、文件精神，不断提升领导班子自身理论水平和业务能力。二是发挥局党组统领全局的核心作用，完善细化党组议事清单47项，修订党组工作规则，落实党组、局长办公会工作规则，召开会议6次，研究群众身边不正之风和腐败问题集中整治、博湖县高级中学食堂委托经营、残疾儿童教育安置等涉及全县教育事业改革与发展的重要事项，推动教育事业高质量发展。三是严格落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，主要领导和包联领导带队指导学校工作10余次，督促指导学校落实“两规则三责任”清单，确保学校“三重一大”事项依法决策、民主决策。

统筹谋划全县教研工作，积极发挥教研员作用。一是2024年9月至10月，组织6个州级名师工作室、24个县级教学能手工作室及兼职教研员开展岗位练兵、送课下乡、课程思政大赛等各项活动68场次，参与教师、家长1014人次，充分发挥县级教学能手、教育名师、骨干教师的辐射引领作用，助推学校教育教学质量提升。二是注重课题研究，2023至2024学年，“以校为本”自治区课题立项4项，结项3项；自治州立项4项，结项4项。2024至2025学年，立项课题21项，其中自治区1项、自治州5项、县级15项。三是成立教学常规检查组，采用“四不两直”的办法，不定期到各学校指导检查。教研员深入16所学校推门听课130余节，指出存在的问题30余条，并提出合理的整改建议30余条，帮助学校改进教学，提升教学质量。

贯彻落实党风廉政建设主体责任，扎实开展作风建设工作。一是强化思想认识。加强对《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等内容的学习和理解，开展中心组学习1次、局机关政治理论学习3次，进一步增强贯彻党风廉政建设的自觉性。二是加强监督指导。开展党风廉政建设监督检查，重点围绕岗位和关键环节风险点，检查发现问题34条，提出意见建议34项，督促学校完善修订制度、强化党风廉政建设。三是强化警示教育。利用“三会一课”、政治理论学习日等制度，重点学习《博湖县党员干部严重违纪违法案例》《巴州党员干部严重违纪违法案例》等内容，围绕重要节点召开警示教育会25场次，印发教育领域典型案例通报1期，用身边事教育身边人，引导党员、干部坚定理想信念。

2.博湖县高级中学党总支：积极统筹谋划，扎实开展新时代普通高中教育工作

不断研学政策提升教育强国战略思想。一是抓好理论学习。制定完善了详细的学习计划，截至目前针对习近平教育强国战略思想、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等内容专题学习10次，各教研组撰写学习心得、20余名代表进行交流发言。二是创新学习方式方法，开展“5+X”教研活动90余次，在职教师参加各类培训和进修课程13次，其中线上2次，涵盖人数156人，线下11次，涵盖人数84人。三是建立健全了学习机制，细化激励措施，以教研组为单位，构建学习共同体6个，全年开展了3次先锋岗、标兵评选，共评选出党员先锋岗20名，各类标兵27名，共同分享学习资源、经验和成果，促进彼此之间的成长和进步。

聚焦主责主业谋划推动普通高中教学工作高质量发展。一是制定了教师学期培训计划以及新课标学习计划，共召开2次教研组长、备课组长会议，县级以上外出学习培训10人，正在培训学习中的6人，已做经验分享4人，其中工作室3人。二是与托管帮扶学校库尔勒市第四中学等教育集团、秦皇岛三中组织开展新课标及高考体系方面说题、高三备考等多个主题联合教研活动12次，涵盖11个学科，参加教师289人次。三是推行教师每周一考，师生同考来促进教师业务知识能力提升，共开展20余次专业考试，组织一线教师参加县级及以上新课标专业考试1次，参加总人数120人。

多举措从严落实党风廉政建设工作。一是压实党风廉政建设主体责任。党组织专题研究党风廉政建设和反腐败工作1次，党总支书记亲自审核相关材料，分析当前面临的形势和任务，研究解决瓶颈和短板。二是对教职工在工作中出现的苗头性、倾向性问题，及时运用“第一种形态”进行批评教育，共对8名教师运用了“第一种形态”。三是制定了廉政谈话制度，明确廉政谈话的目的、内容、方式和要求，学校中层领导为范围开展廉政谈话1次。

3.博湖县博湖中学党总支：贯彻落实习近平总书记关于“大力弘扬教育家精神”重要论述，谋划推动教育工作高质量发展

聚焦教书育人主责主业，研究谋划教育高质量发展。一是不断强化理论学习。认真落实“第一议题”制度，党总支会议将习近平总书记关于教育工作重要论述等重要指示精神进行首学4次，班子成员业务理论水平进一步得到提升。二是加大统筹谋划。发挥学校班子统领全局的核心作用，每学期初，对教育教学重点工作梳理1次，召开支委会专题研究教育教学工作1次，每月至少1次总支会和校长办公会对教育教学等重要工作纳入会议议题进行研究，推动学校教育高质量发展。三是围绕提高教育教学质量目标，经总支会研究，制定出台了《博湖中学教学质量提升方案》，通过抓实教师队伍管理、教研组建设和教学常规，不断推动教学质量进一步提升。

铸牢中华民族共同体意识，认真落实校园安全、意识形态责任制。一是开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规学习2次，开展“推普周”“小手拉大手”“中华经典诵写讲”等系列活动6场次，将语言文字工作融入到德育、智育、体育、美育、社会实践等各项教育活动中。二是明确各类风险隐患事前防控责任。组织值班人员进行每日5次校园巡逻，对电力设施、各类器材重点检查，发现隐患及时处理。组织各科室排查各自分管领域的风险隐患6次，党总支会定期研究校园安全工作3次，深入做好校园安全工作。三是严格执行审读程序。进一步明确审核责任人、审核标准和流程，对“宣传栏、宣传手册”等宣传文化产品按照“三审三校”流程进行审读15次，确保学校宣传文化产品发挥育人作用。

强化干部思想认识，严抓工作作风。一是强化思想认识。深入学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，特别是《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》《关于实行党风廉政建设责任制的规定》3次，全体教职工全面从严治党的自觉性进一步增强，做到了知敬畏、有戒惧、守底线。二是强化党纪党规学习教育。通过组织教职工集中学习4次，观看警示教育片3次，积极督促党员、教师履职尽责和遵规守纪。加强警示教育，组织召开警示教育会3次，党员教师的纪律意识和规矩意识得到增强，营造了从严管理的氛围。三是从严监督管理干部。召开了巡察整改专题民主生活会1次，对班子成员管理宽松软进行批评与自我批评。开展廉政谈话18人次，动态掌握和分析研判党员、干部思想动态、作风和生活情况，摸排教职工违规经营、占用土地1次，做到有问题早发现、早提醒、早纠正。

4.博湖县第一小学党总支：贯彻落实习近平总书记教育强国战略，促进义务教育高质量发展

加强教育方针指导谋划、研究教育工作高质量发展。一是通过支委会、校委会教职工集中学习等途径，组织班子成员及教职工认真学习习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大报告、二十届三中全会精神和教育事业发展相关重要文件13次。二是学习传达重大教育会议精神，将全国教育大会、自治区、自治州教育工作会议等重要会议精神列入教职工政治学习、支委会集中学习，开展领导班子二十大专题研讨交流1次。三是校委会积极研究讨论和部署教育教学各项工作。截至目前，在校委会对《博湖县第一小学整本书阅读活动方案》《博湖县第一小学师生共练字全面写好中国字工作方案》、优质均衡等针对教育教学各类问题进行研究讨论和工作部署共54次。

积极主动贯彻落实教育评价改革总体方案，谋划推动教育工作高质量发展。一是2024年开展2次课堂教学改革专题研究安排部署会，督促指导教师提高课堂教学质量，开展4次“354快乐课堂”教学展示活动，展示优秀课例，分享成功经验。二是2024年8月召开博湖县第一小学四届4次教代会会议，全体教职工代表进行讨论修订后通过《博湖县第一小学教师评价细则（征求意见稿）》《博湖县第一小学教师评价实施方案》。同时深化学生评价改革，持续推进综合素质评价，截至目前，累计评选“博雅少年”33名、“公益之星”33名、“爱国之星”36名、“文明之星”36名。三是组织骨干团队，以课题研究为抓手，加强理论学习和实践研究，2023年校级小课题结题4项，自治州结题1项，自治区结题1项，2024年自治州小课题立项2项，自治区小课题立项1项。

加强思政、德育工作紧密结合，提升教师担当精神，强化育人理念。一是组织召开1次党总支德育思政工作专题会议，加强对德育工作、思政课程、校园文化、学生行为习惯、师德师风等重点工作的研究和安排部署，切实提高德育思政工作水平。二是严格落实校领导联系教研组、年级组制度，每位领导至少包联一个年级和一个学科组，学校领导每月至少参加1次学科组教研活动，至少参加1次道德与法治教研组集体备课活动。截至目前，校党总支书记参加教研活动10次、集体备课听评课60余节；校长参加教研活动6次、集体备课听评课40余节；2名副校长参加教研活动21次、集体备课听评课90余节。三是学校通过家长委员会、家长学校授课、家长开放日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时了解学生思想动向，提高家庭教育水平，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。学校组织开展家长开放日3次，组织家长参加博湖县家庭教育指导教育中心课程12次。

5.博湖县第二小学党支部：贯彻落实习近平总书记对教育工作重要指示精神，推动教育教学高质量发展

加强政治理论学习，运用创新理论指导提高教育教学高质量发展。一是加强组织学习，贯彻教育思想。认真组织学习习近平总书记《论教育》全国教育工作会议精神和新时代中小学思政课建设等内容3次，交流研讨30人次，突出学以致用。二是完善建章立制，强化学习效果。组织观看张桂梅等时代楷模先进事迹宣传片、警示教育案例等内容3次，明确自觉加强学习是教师终身成长的准则和教书育人的基础。三是完善工作计划，强化学习效果。9月初将“四服务”活动纳入德育工作计划，推动学生科普活动、研学旅行、红色教育基地参观、数字化体验式教学等“四服务”活动100人次。强化活动效果跟踪机制，每周召开主题班会、家长会、班主任会反馈活动效果并将活动反馈情况利用周一“升国旗仪式”进行活动总结，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

督促指导教师提高课堂教学质量，推动教育教学高质量发展。一是严格落实议事规则，为教育教学改革把方向。党支部第三、四季度研究审核涉及学校教育教学改革与发展的重要事项，对基础教育规范年、教育教学改革发展、校本课程研发等重点工作及时召开会议研究4次，确保重大事项决策科学、民主、透明。二是严格落实听评课制度，切实抓好常规工作。开展3次校内教师常规工作的互评互检活动，并将常规检查结果纳入党小组会议议题，进一步增强教师发现问题、解决问题的能力。常态化落实班子成员听评课机制，班子成员听课25节。三是充分发挥常规工作的跟踪督导指挥棒作用。严格落实《博湖县第二小学教学常规管理考核办法》坚持做到每月有计划、有检查，认真对教师教案、听课记录、学生作业量与批改情况进行检查6次，接受教科局督学督导4次。

强化思政课教师队伍建设，推动落实特殊教育送教上门工作。一是完善激励机制，提高思政教师的身份认同。党支部强化对思政课的重视和领导，制定专项计划1份。完善思政课教师的激励机制，在班级外张贴优秀思政课教师党员先锋岗，全面宣传优秀思政课教师荣誉，提升教师的工作积极性和职业荣誉感。二是全面推动教学方法改革。组建思政课教师队伍互助小组，采用案例教学、互动式教学、实践教学等多元化教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。加强思政课教师交流研讨，优秀教案、作业交流互评互鉴4次，为教师提供多样的教学素材，提升教学效果。三是保障送教资源和条件。党支部积极加强与村社区、派出所、卫生院的协调合作2次，确保送教取得实效。

6.博湖县第三小学党支部：落实党的教育方针政策，促进义务教育高质量发展

扎实开展政治理论学习，深入贯彻落实全国教育大会精神。一是政治理论学习与业务学习相融合。党支部将全国教育大会精神、习近平总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示批示精神等纳入学习计划，开展学习12次，班子成员围绕教育教学工作实际带头交流发言5次，梳理5次教育教学重点工作。二是丰富政治理论学习形式，通过支委会上“微党课”3次，到石河子军垦博物馆和博湖县廉政教育基地开展主题党日活动2次，党员政治素养和党性修养进一步提升。三是班子成员围绕党风廉政、党的二十届三中全会、巡察整改组织生活会开展谈心谈话13人次，召开支委会议9次，校长办公会议5次，研究学校教育教学、德育、安全生产、意识形态重点工作。

聚焦教育教学核心职能，落实立德树人根本任务。一是落实党支部工作规则。严格落实党支部“两规则三清单”，召开4次支委会，研究学校教育教学、德育、思政等重点业务工作，确保重大事项决策科学、民主、透明。二是下发春华秋实手册与博湖中学骨干教师结对6对12名教师，通过听课、查阅教案、作业批改等方式指导青年教师，并提出相应建议。校领导每月按时参加所包联的教研组教研活动2次。各教研组每月开展4次教研活动，提升教师的教学能力。三是2024年学校领导大力支持小课题研究工作，参加课题研讨会1次，制度《博湖县第三小学课题评选方案》，动员各学科教师积极参与课题研究，2024年申报立项县级小课题2个，立项校级4个。

严抓思政德育教育，加强“大思政”理念，促进学生全面发展。一是建立思政德育工作领导小组，由党支部书记担任组长，统筹规划思政德育工作，召开思政德育专题会议1次，组织全体教师学习“大思政”相关知识培训2场次，提升育人水平。二是9月中旬学校组织5名思政教师积极参加学校及县级组织的大练兵活动，并参加假期业务思政教师业务培训，提升思政教师专业能力。三是教师深入包联学生家庭，了解学生情况，促进家校联动格局，通过国庆节、中秋节、寒假期间组织全校教职工开展2次大家访活动，涉及师生1250人。

7.博湖县第四小学党支部：贯彻落实习近平总书记关于教育工作指示批示精神，履行教育核心职能

严格落实教学常规检查要求，提升教育教学质量。一是组织支部委员、中层科室主任、全体教师分层次开展对习近平总书记关于教育的重要论述和讲话精神以及《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习4次。二是强化检查力度，对教师的教案、作业等常规工作开展常规检查5次，对教师的作业登记表进行三级审核，截至目前共计12次，对填写不规范的作业当面进行批评教育，并及时整改到位。三是加强推门听课制度，安排推门听课30余次，并在每次常规检查听课记录时严格把关，对于记录不实的扣除相应的绩效考核分。

加强思政教育，强化“培根铸魂”育人效果。一是组织班子成员、全体教师系统学习习近平总书记关于思政课的重要论述1次，学习教育部关于思政课教学的指导文件2场次，让每一位教职工认识到思政课的重要性。二是党支部在开学第一个月召开专题会议研究思政德育工作。班子成员对思政课教师进行每学期不少于4节听评课，主要领导在开学典礼时对全体师生进行思政课讲授，其他校领导在周二班会课时针对班级进行思政课讲授。三是调整思政教师2人，加大了思政队伍的专业性，并派遣骨干思政教师赴湖南师范大学进行为期15天的脱岗学习，学习先进经验，提升教师理论水平和教学能力。

扎实开展意识形态领域工作，规范审查流程。一是组织全体教职工学习习近平总书记关于意识形态工作重要论述1次，及时传达学习自治区、自治州教育系统意识形态工作专题会议精神，每月召开一次意识形态专题研判会，截至目前已召开3次。二是组织清查人员认真学习《中小学生课外读物进校园管理办法》，制定图书排查方案、图书清查安排表，责任到人，对9430册图书进行清查，对查处的问题图书按照流程审核，进行定点封存。三是加强阵地建设。制定了网络安全应急预案，明确应急处置流程和责任分工并邀请派出所民警进校园对全校33名教师的手机进行了检查。

8.博湖县第五小学博斯腾湖乡幼儿园联合党支部：贯彻落实党的教育方针政策，做好基层教育教学工作

贯彻落实党的教育方针，促进义务教育高质量发展。一是制定学习制度，全体教职工通过开学初、学期末进行集中学习、每周例会专项学习，累计开展集中学习活动16次，参与教职工42人，确保每位教职工都能深度参与其中，获得知识的充实与能力的提升。二是通过展播形式带领支部32名党员观看纪录片《张桂梅》，使支部党员深刻体会张桂梅校长的奉献精神，为教师们树立了光辉榜样，引导教师增强敬业精神与使命感，提升对教育事业的忠诚度和责任感。三是党支部把党纪学习教育作为重要任务，纳入党员教育管理。组织党员教师进行党纪学习，累计开展集中学习、警示教育等活动4次，增强党员教师的纪律意识。

牢固落实立德树人根本任务，履行教育教学核心职能。一是根据学校领导班子包联教研组制度，书记参加语文组活动7次，听课25次，听薄弱学科、低分学科15次，听青年教师课10次，副书记听课30次，副校长上展示课6次。二是组织全体教师在博湖县第一小学参加暑假培训1次、1人国培、1人参加蒲公英计划、12人参加国家智慧中小学教育平台、14人参加学科网培训、6人参加新教材培训、3人参加北四县的教学能力提高培训、24名专任教师参加巴州继续教育，以上培训均采取线上线下双结合的方式，学习最新的教育理念和教学方法，取长补短，提升教师的教学能力。三是丰富集体备课形式，充分运用多媒体资源，开展了3次联盟校的教研活动，在各工作室的引领示范下，开展了研讨活动6次，送课下乡活动3次，公益讲座1次，大单元备课活动和新教材培训活动各1次，真正做到跨学校听评课、跨学科听课，打破学科界限，组织不同学科的教师进行听评课。

加强思政、德育工作相结合，推动学生智育、德育同发展。一是根据教学内容，鼓励师生阅读相关书籍，在9月份开展了2次读书分享活动，参与师生112人，通过多媒体渠道将课内知识延伸到课外，拓展师生视野，增加知识储备量。二是学校开展行为习惯养成教育比赛2次，由学校校委会成员对各班学生进行评比打分；党支部书记利用开学第一课、升旗仪式、思政课等形式开展行为习惯教育思政课3次。三是学校开展师德师风学习，观看《张桂梅》等师德师范榜样学习2次，并进行师德警示教育活动，提高教师德育意识，发挥全员育人作用，规范学生行为习惯。

9.博湖县第六小学党支部：贯彻习近平新时代教育强国理念，主动谋划推动教育教学高质量发展

深入贯彻习近平新时代教育强国理念，提升教育教学质量。一是加强对老师的政治理论学习，制定教职工周学习计划，每两周召开教职工例会时，组织大家进行集中学习，不开例会时则组织大家根据内容进行自学，共学习19次，学习结束后随机抽取老师进行交流研讨，已抽取19人次。二是加强师资队伍建设，制定教师培养计划。本学期共组成13组教师开展“青蓝工程”结对帮扶工作，组织一线教师56人次参加专家讲座培训、寒暑假继续教育等活动，选派7名骨干教师参加各类校外培训活动，开展公开课55节，示范课8节，课后组织集体评课与反思研讨。三是提升课后服务能力，建立健全课后服务管理机制和量化考核制度，每周安排语数英老师进班托管2至3节课，做好学生作业辅导，确保课后服务工作规范、有序、高效开展。

统筹运用中华优秀传统文化、新疆“四史”构建各民族共有精神家园。一是进一步完善《博湖县第六小学新时代教师评价方案》和《博湖县第六小学规范使用国家通用语言文字管理办法》，将普通话水平与教职工聘用、考核、晋级、评优评先挂钩。本学期开展了主题班会宣传、手抄报评比、讲故事比赛等推普周系列活动3次。二是做好国通语知识宣传教育工作。每天利用校园广播等阵地宣传《国家通用语言文字法》等政策法规；组织黑板报及手抄报评比活动3次，在校园教学区设立宣传语言文字规范化标语牌2块，营造良好的校园氛围。三是注重日常培养，开展系列活动。组织好每年的“推普周”系列活动，持续强化普通话和用字规范化知识教育和普通话规范字基本功培训测试工作，通过开展与语言文字工作有关的各种评比竞赛活动4次，进一步强化师生意识，提高素质。

贯彻落实全面从严治党主体责任，强化教师工作作风。一是强化思想认识，将关于意识形态工作责任制等内容纳入党员政治理论学习，每月开展一次，现已组织开展学习11次，加强了广大教师的责任意识。二是明确支部班子集体责任和班子成员个人责任，持续深化党风廉政建设和作风建设举措，召开党风廉政专题会议2次，在中秋节、国庆节、教师节前对全体教职工开展廉政教育3次。三是严格落实“第一种形态”。强化日常监督，注重抓早抓小，对1名教师进行提醒谈话，让党员干部时刻保持警醒，自觉遵守党纪国法，做到防微杜渐，确保党的先进性和纯洁性。

10.博湖县博湖镇幼儿园党支部：贯彻落实上级决策部署，推动学前教育高质量

系统谋划保育教育工作，扎实开展幼儿教育。一是制定详细的理论学习计划，学习习近平总书记关于建设教育强国的重要论述、《幼儿园教育指导纲要》等内容10余次，并组织教职工交流讨论10余次，不断提升教职工理论水平和业务能力。二是落实听评课制度，2名主要领导以身作则，制定个人听课计划，听评课32节，及时反思听课过程中的教学优点、不足及改进建议，推动教师业务能力不断提升。三是教研组长对2名主要领导以及79名教师听课记录开展抽查3次，发现存在“空格太多，优缺点过于简单”等问题10余条，及时反馈并督促老师立查立改。

加强教师队伍建设，提升教师专业能力与学前教育水平。一是开展形式多样的教研活动，提升教师的专业素质。通过岗位大练兵开展园本培训16次、业务培训17次，促进教师专业成长，充分调动教师参与教研活动的积极性，提升本园教师的专业素质。二是开展教学创新实践月活动，79名教师尝试新的教学模式，改变传统授课为主的单一教学模式。在活动期间，并对表现优秀的10名教师给予表彰，激发教师创先争优的积极性，促进教师课堂教学能力提升。三是实施青蓝工程，27名老师参与帮扶活动8次，开展园本课程、班本课程的观摩活动3次，充分调动教师参与教研活动的积极性，促进教师专业成长。

贯彻落实党风廉政责任制，筑牢拒腐防变的思想防线。一是学习《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》等内容6次，常态化开展警示教育10余次，教育引导党员教师把廉洁自律要求贯穿日常工作和生活中，切实增强政治定力，筑牢拒腐防变的思想防线。二是召开支委会对下半年党风廉政建设工作进行安排部署2次，及时研究、总结工作开展情况，分析当前面临的形势和任务，研究解决瓶颈和短板。三是建立健全廉政风险防控制度，明确权责划分。定期对学校各管理环节进行廉政风险点排查，对学校各科室以及重要岗位进行廉政风险点排查发现问题8条，制定防控措施8条。

11.博湖县本布图镇幼儿园党支部：强化学前教育普及普惠优质发展，提升保育教育工作水平

研究谋划学前教育工作，提高幼儿园保育教育质量。一是组织全体教师深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，撰写心得体会32人次，理论知识测试4次，有效提升全体教师的专业能力发展。二是组织教师针对教学计划、课程制定、室内区域环境、半日活动等重点，开展分析研讨4次，围绕幼儿园办园特色、游戏观察记录、班本课程开展研磨活动4次，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。三是领导班子深入学习小课题申报流程，组织20名一线教师开展小课题研讨活动4次，激发教师参与教研的积极性，截至目前，共申报《混龄游戏促进农村幼儿社交能力发展的研究》《幼儿园混龄沙画活动的探究与实施》等2例小课题。

强化教师队伍专业化建设，推动“幼小衔接”工作发展。一是对教师进行教学技能、教育理论等方面的培训，开展幼儿园岗位大练兵、园本教研等活动4次。二是积极参加教研培训。9名教师赴和硕县高级中学参加继续教育送教下乡教研培训，10名教师前往博湖镇幼儿园听取专题讲座《环境创设与家园共育》《幼儿园游戏化教学》+案例分享等活动，7名教师在博湖镇幼儿园参与巴州学前教育工作室送教活动，选派2名教师相继外出赴江苏省盐城和广西南宁参加国培，返园后向全体教师进行分享交流。三是开展多形式的幼小衔接活动。去博湖县第三小学参观，开展模拟课堂、自主阅读、幼小衔接特色课等活动10场次，开展幼小衔接大研讨活动1次，使得幼儿更好的适应小学生活节奏。

履行全面从严治党主体责任，增强党风廉政建设。一是组织全体教职工学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等8次，交流研讨16人次，将纪律内化于心，外化于行。班子成员带头开展一对一谈心谈话14人次，深刻剖析工作中存在的廉政风险点。二是召开支部委员会，党支部书记听取4名班子成员履行党风廉政建设工作责任制情况汇报，全面深刻的剖析党风廉政建设工作责任制落实情况，分析存在的问题，提出整改措施和下一步打算。三是结合幼儿园实际，专题研究党风廉政建设工作1次，开展警示教育3次，观看警示教育片2场，切实增强党风廉政建设工作的自觉性，坚决不触碰红线，底线，让警钟长鸣。

12.博湖县乌兰再格森镇幼儿园党支部：落实学前教育优质全面发展，家园共育促进“幼小衔接”发展

研究谋划保育教育工作，推动学前教育工作高质量发展。一是强化理论学习，认真落实首学党的创新理论，组织学习2次《习近平总书记关于学前教育工作的重要论述和重要指示批示精神》，提升教师的业务理论水平。二是党支部研究谋划教育教学、保育教育、德育启蒙等重点业务工作各1次，建立健全党建与保教工作相结合的机制，确保党建工作有效引领保教工作。三是引导教师将课题研究成果落实到课堂教学中，组织3名教师参与课题研究，开展申报小课题培训2次、交流活动2次，学习先进的教学和教研经验，提高课题申报的成功率。

强化教师队伍专业化建设，将“幼小衔接”融入幼儿日常教育。一是结合教师实际情况制定了《3-5年教师个人发展规划》，组织开展专业技能培训2次，让教师学会根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展需求设计个性化的教学活动，提升教师专业能力。二是制定“青蓝结对”帮扶计划，骨干教师对新任教师进行一对一的帮扶，组织2次教学观摩，并和第二联盟捆绑幼儿园进行全员教师“岗位大练兵”活动，每一次活动后都进行集体研讨，及时发现自身存在的问题和短板并加以改进。三是党支部领导班子6月、9月研究2次“幼小衔接”工作，深入学习和讨论关于“幼小衔接”的重要性及政策指导，调整大班一日活动安排，融入“幼小衔接”阅读书写内容共计4次。

深入推动落实基层全面从严治党，加强干部作风建设。一是班子成员专题学习《中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述》，特别是《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》《关于实行党风廉政建设责任制的规定》4次。二是细化班子成员党风廉政建设工作责任制清单，党支部书记听取班子成员第三、第四季度党风廉政建设工作“一岗双责”履职情况2次。三是组织生活会严格按照“四必谈”开展谈心谈话，10月全覆盖谈心谈话2人次。

13.博湖县塔温觉肯乡幼儿园党支部：贯彻落实上级决策部署要求，履职尽责共促教育发展

强化教师队伍建设，督促指导教师提高课堂教学质量。一是高度重视队伍建设，加强对全体教师的业务培训，提高教师的教学水平。截至目前，已开展教研活动10次、园本培训5次、业务培训5次。二是严格按照《博湖县塔温觉肯乡幼儿园一日生活作息表》开展活动，规范教学流程，教师在授课后结合效果及时撰写反思，深入查找不足，并每两周由教研组长审核1次教案。三是开展教学常规检查，督促教师认真备课、组织好课堂教学活动、合理安排幼儿的一日活动，保证教学活动有序开展，截至目前开展常规检查3次。

认真做好卫生保健工作，时刻关注幼儿健康发展状况。一是加强幼儿保健工作。制定《博湖县塔温觉肯乡幼儿园2024年秋季学期儿童健康体检实施计划》，对入园幼儿进行健康体检，及时更新幼儿健康档案，科学分析幼儿体质情况。二是开展健康教育活动。根据《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，积极开展区域活动、户外自主游戏、户外操、体能运动等活动，保证幼儿每天不少于2小时的活动时间。通过活动的开展，教育引导幼儿养成良好的行为习惯，增强幼儿体质。三是利用入园、接园时间，以及家长半日活动、家长会等方式，及时向家长反馈健康检查结果。

严格落实安全生产责任制，全面开展校园安全隐患排查工作。一是严格执行安全隐患排查制度，在进行安全隐患排查过程中，发现问题并逐一建立整改台账，明确责任人和整改措施，做到隐患整改闭环管理。二是按照《博湖县塔温觉肯乡幼儿园安全大检查工作方案》要求，党支部书记、园长带队对幼儿园进行安全大检查10次。提高风险隐患的发现力、研判力、处置力，确保一旦出现事故能够迅速控制事态，切实保障幼儿园安全平稳运行。三是召开安全生产工作会议4次，学习典型校园安全事故案例，剖析原因与教训，强化教职工的安全防范意识，并对潜在安全隐患进行分析和预警，提前做好应对措施，保障幼儿和教职工的生命安全。

14.博湖县才坎诺尔乡幼儿园党支部：教研协同共进，为幼儿园教育发展 “保驾护航”

加强教师队伍建设，推动学前教育高质量发展。一是每月开展一次教学检查，已开展3次，听课活动共开展160节。制定合理的审批教案制度，年级组长每周对教师教案进行严格审批，累计294篇教案经过审核后进入课堂。二是扎实开展“青蓝工程”，一学期徒弟在园要上1节公开课，进行教学成果的展示，师徒共开展11节公开课活动。师徒每学期进行4次一对一教学指导，在备课、上课、各环节以及教学研究方面给予悉心指导，已开展活动共62次。每月对“青蓝工程”活动进行监督，已抽查3次，确保工作真正落实。三是制定详细的教研计划，将理论学习与教学实践相结合，严格监督推门听课情况，每月按时对听课记录进行抽查和评分，认真履行听课职责确保听课的真实有效性。

关注校园安全，保障幼儿健康成长。一是组织厨师参加食品安全培训2次，确保食堂工作人员扎实掌握食品安全法规和操作规范。每周对散装食品标签进行检查和维护，确保标签的完整性和准确性。建立标签档案，记录散装食品的标签信息，以便追溯和管理，检查12次，截至目前未发现问题。二是安排专人对留样情况进行详细记录，确保留样食品的可追溯性。每周对留样食品进行检查，共检查12次。三是卫生保健分管领导每月对卫生保健室内的药品及物品进行检查，截至目前共检查3次，检查过程中对已过期或即将过期的物品进行更换。

贯彻落实党风廉政责任制，抓严抓实教师工作作风。一是组织全体教职工学习《学习巴州党员干部严重违纪违法典型案列警示录第一册内容》《博湖县党员干部违纪违法典型案件警示录上册》等学习文件及通报，组织学习7场次，学习人数达105人次。二是对财务人员教育培训，提高财务人员职业素养，确保幼儿园财务工作的合法合规，已学习“中央纪委国家监委公开通报八起违反中央八项规定精神典型案例”2次，观看警示教育视频3次，学习《中华人民共和国会计法》1次。三是严格按照财务管理制度每月按时公示财务收支情况，已公开3次；财务分管领导与财务人员按季度复核账目，已复核3次。

15.博湖县查干诺尔乡幼儿园党支部：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，主动谋划学前教育普惠发展

主动谋划学前教育普惠发展，提升学前教育教学水平。一是每周开展一次政治理论学习，围绕习近平总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示批示精神以及教育领域政策，重点学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等学习篇目，开展学习12余次，不断提升全体教职工业务理论水平。二是坚持“请进来、走出去”，邀请巴州学前教育名师工作室主持人、马兰幼儿园副园长、高级教师翰林臻在第一教育集团以《开展有效师幼互动，支持幼儿的学习与发展》为主题开展专题培训1次，累计派出20余名教师去库尔勒市第四幼儿园、第五幼儿园、实验幼儿园跟岗学习，提升教师对保育工作的实践能力。三是加强教师理论学习，开展专业课程培训6次，业务培训后针对培训内容进行理论测试2次，开展集体备课3次，推选优秀备课案例1个，以此提高教师专业素养。

聚焦上级党委重点工作部署，凝心聚力推动学前教育工作发展。一是压实意识形态工作责任。明确班子成员意识形态工作职责分工，定期召开意识形态领导小组会议，研究部署工作任务，累计召开会议2次，并将履职情况作为组织生活会发言提纲必述内容，推动工作有序开展。二是强化宣传阵地管理，严格执行“三审三校”，分管领导加强对园内信息公开、幼儿读本等审核力度，确保发布的内容积极、健康、符合主流，杜绝传播错误思潮和不良信息，公众号发布信息10篇，营造风清气正的校园环境。三是加强对全体安保人员的培训力度，邀请查干诺尔乡派出所民警对幼儿园全体安保人员进行应急处置演练培训累计3次，组织安保人员一周开展一次园内应急处突演练，与公安部门一月开展一次联合演练，提高维稳安全意识。

贯彻落实全面从严治党，提高教职工的廉洁从教意识。一是定期组织全体教职工开展政治理论学习，引导教职工树立正确的价值观和职业观，提高教职工对党风廉政建设工作重要性的认识。二是强化警示教育。召开会议重点学习《博湖县党员干部严重违纪违法案列》《巴州党员干部严重违纪违法案列》等内容，围绕重要节点用身边事教育身边人，加强对党员、教职工的警示教育6次，持续推进廉洁文化进校园。三是常态化开展党风廉政建设工作警示教育，通过开展警示教育会、廉政党课等活动1次，班子成员对15名教职工进行廉政谈话，提高党员干部对党风廉政建设工作的认识和重视程度。

16.博湖县本布图镇再格森诺尔村党总支：贯彻落实习近平总书记乡村振兴战略，促进基层高质量发展

谋划发展壮大村集体经济能力，提高群众经济收入。一是对发放油桃及葡萄苗的15户农户进行入户走访，鼓励有意愿种植油桃及葡萄的6户农户继续种植，对其他没有意愿种植的9户农户鼓励发展其他庭院经济。二是盘活利用闲置的扶贫项目（兔舍），询问农户饲养意向，对农户开展培训，帮助他们发展经济。三是积极动员党员干部、群众代表带头种植小麦，同时通过周一升国旗、入户走访等方式加大宣传力度，已督促网格员入户宣传500余次，向村民讲解种植小麦的补贴政策和效益，全面提高群众种粮积极性，鼓励村民种植小麦。

扎实推进乡村治理工作，建设宜居宜业和美乡村。一是学习贯彻落实习近平生态文明思想，通过周一升国旗、宣传栏、发放宣传资料等方式宣传《中华人民共和国环境保护法》《新疆维吾尔自治区农田地膜管理条例》等政策法规40余场次，将人居环境整治列入村规民约。二是建立健全地膜回收点管理制度，建立地膜回收点5个，做到有围栏、有标识牌，明确每个地膜回收点的责任人，负责回收点的日常管理和维护，避免对环境造成污染。三是每月联合镇国土所对全村土地进行逐一巡查，对违规占用土地的问题，邀请镇规划建设发展中心工作人员到现场逐一严格核查并做好登记，督促群众补办用地手续。

树牢为民服务意识，推动解决群众急难愁盼问题。一是建立群众困难诉求快速响应机制，专人负责受理群众反映问题并进行及时处理，截至目前解决群众困难诉求78条。二是加强基础设施建设与维护，针对村民反映的浇水难问题，召开“四议两公开”会议利用为民办实事好事经费、申请项目资金，维修维护灌溉设施，确保灌溉设施的正常运行。针对自来水维修导致的停水问题，协调自来水厂加强设施的维护和管理，确保供水的稳定。三是针对村民反映的蔬菜销售难问题，及时对接蔬菜直销市场、超市或餐饮企业，与他们建立合作关系，提高蔬菜的销售效率和效益。

17.博湖县本布图镇那音托勒盖村党支部：贯彻落实党中央关于“三农”决策部署，推动村域经济社会高质量发展

巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，提升乡村产业发展水平。一是研究壮大村集体经济事宜，提前谋划，盘活村集体资源，科学合理规划“三资”事宜，摆脱依赖乡村振兴项目扶持的情况。二是组织合作社成员将手工艺品通过在大河口景区展示售卖，销售工艺品30余件，实际增收6000余元。三是宣传科学养殖知识，开展相关培训。全村70%为养殖户，目前养羊51户，养牛42户，养马10户，对养殖技术缺乏的群众进行指导培训3场次，并指定技术员进行包联，避免牲畜因病死亡等风险，提高养殖成活率和成品率。

推动铸牢中华民族共同体意识，落实维稳常态化工作机制。一是截至目前共收到群众对文艺活动的意见建议3条，结合意见建议制定了符合群众喜好的文艺节目，通过在民族团结广场开展《游家乡广场》《广场体育赛事》等活动，丰富群众文化思想，将“五个认同”充分融入到各类文艺活动中，提升群众参与意识。二是加强学习培训，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，提高村干部维稳意识，每周不定期开展演练，截至目前已开展23场次。三是持续摸排辖区内安全隐患，增强巡查力度，发现隐患及时整改，截至目前共排查出安全隐患10条；联合警务室开展安全生产清查共15次，切实提高了群众安全生产意识。

推动基层治理法治化意识，提升基层治理能力和水平。一是法官与村委会、群众之间保持畅通的信息交流，方便及时了解村里情况。法官宣讲法律法规2场次，调解化解矛盾纠纷1场次，切实提高了群众尊法守法意识。二是压实村委会草场管护责任，宣传《中华人民共和国草原法》，同时安排网格员进行入户宣讲，提高群众草场管护意识，已开展宣讲13场次。三是制定有效措施，防止草场破坏，每周不定期对全村草场进行巡查，查看是否存在改变草场用途、破坏草场等情况，已开展巡查17次。

18.博湖县本布图镇乔鲁图木呼尔村党支部：贯彻落实上级部署要求，推动乡村振兴稳步发展

深入推进维稳法治化常态化，防范重点领域风险隐患。一是加强网格员情报信息线索的收集能力，加大风险隐患的排查力度，对发现的问题及时研判、上报并进行处置，截至目前发现情报线索0条，处置隐患问题53条。二是党支部书记组织维稳工作专题学习，将网格化工作纳入学习内容，截至目前已开展学习5次，参与人数11人，使村干部提高对维稳风险的敏感度，始终保持警钟长鸣，警惕常在。三是严格落实维稳值班制度，党支部书记对值班出现问题的干部进行约谈，同时与警务室开展应急演练活动，提高村“两委”干部的应急处置能力和协同作战能力，截至目前已开展5次。

铸牢中华民族共同体意识，扎实开展民族团结工作。一是加强理论学习，铸牢中华民族共同体意识。党支部书记领学习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述16次，撰写心得体会9篇。二是组织党员和群众开展意识形态方面的学习2场次，培训2场次，参加学习培训共计60余人次，确保意识形态工作落到实处。三是加强对《新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例》及有关政策法规的宣传力度，切实增强村民对民族团结工作的认识，自觉抵制极端宗教思想渗透，截至目前，党支部书记组织干部撰写宣讲稿并宣讲9场次，参与人数150余人次。

巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，引领壮大村集体经济发展谋划。一是村党支部对村集体资产进行摸排并建立台账，针对经营性资产研究制定增收计划，针对公益性资产研究制定维护、保养计划，充分发挥党支部维护群众利益、引领群众持续增收的作用。二是盘活闲置资产，针对到户类项目开展全面清查，制定项目走访监管台账，摸排出7户鸡（兔）舍长期闲置，党支部书记牵头与群众商讨，目前7户已养殖鸡、鸭等家禽72只。三是便民养殖区、设施农业大棚、粮食储存烘干厂3个乡村振兴经营性项目，实际生产经营性投资额为1061万元，所有项目在2023年9月通过公开招投标，分别于2023年10月至11月与承包方签订5年合同，目前正在与承包商积极沟通，提高租赁金。