博湖县纪委监委充分发挥回访教育的再教育、再关怀、再警示、再监督作用，通过建章立制、因人施教、成果运用三步走，促进回访教育工作规范化、精准化、长效化。

建章立制，确保回访工作规范化。制定完善《博湖县纪委监委回访教育制度》，明确回访教育的目的、内容，规范回访工作程序和方式。成立回访教育工作领导小组，形成由案件审理室负责组织协调，纪检监察室、派驻纪检监察组和乡镇纪委共同参与，回访对象单位积极配合的多层级协调机制。按照“谁审查调查、谁回访”的原则，划定回访教育的范围，制定回访时间计划表。加强对回访教育开展情况的监督检查，定期发放工作提示，压实受处分干部单位主体责任，保证回访教育活动各项任务目标的落实。今年以来，下发工作提示3期，对回访教育开展情况进行监督检查2次。

因人施教，确保回访教育精准化。通过查看案卷、廉政档案等方式，明确受处分干部的违纪违法事实，研究与案情相关的政策法规，找准“病灶”，把握回访重点。提前与回访对象单位联系，掌握回访对象的工作经历、性格特点、思想状况，因人施策定制个性化回访方案和谈话提纲，做到“一人一方案”、“一人一提纲”。坚持沟通交流式回访教育，采取“集体谈话+个性回访”相结合的方式，按照干部管理权限，科级干部由班子成员负责，科级以下干部由各纪检监察室、派驻纪检组、各镇纪委会同所在单位党组织实施。今年以来，开展回访教育62件62人，其中第二种形态59件59人，第三种形态3件3人。

成果运用，确保回访教育长效化。制定《受处分人员回访教育情况登记表》，形成回访教育报告，对受处分干部“精准画像”，作为干部年度考核、评先选优、选拔任用的重要依据。深入排查回访对象单位、岗位风险点，查找干部监管制度漏洞和监督缺位短板，整理形成意见建议书并按期反馈，督促回访单位落实整改。通过召开警示教育大会、剖析典型案例、组织观看警示教育片等方式，不断推动回访单位以案促改，达到“回访一人，警示一片”的效果。今年以来，形成回访教育报告62份，制发纪检监察建议书59份，结合回访教育召开警示教育大会37场次。（他旭阳）